1月6日下午，滁州学院毕业生就业指导中心举行了2016-2017学年度第二学期大学生职业发展与就业创业教育（二）集体备课会。学生处副处长陈薇和全体授课教师一起参加了备课会。

陈薇主持备课会，就大学生职业发展与就业创业教育教学工作进行了具体安排。该课程从第1周起开始上课，共24个课时。教学以讲授、讨论、实践三种方式为主。陈薇结合教学大纲，对课程教学目标、教学设计理念与思路作了介绍，她认为一方面，要将该课作为提升自身能力和做好就业指导的重要契机，另一方面在授课方式上加强课堂的互动性，在互动教学和案例教学中深化对授课方式的认知。

会上授课教师们做了交流，教师代表师海荣认为上好课，要注意三点“备课”、“互动”、“反馈”；她提出教学环节的精心设计、与学生的互动、以及课后学生的反馈都能够有效的改进课堂效果。张瑾结合“学习金字塔”的概念，说明了“体验式”课堂的重要性，小组讨论、头脑风暴、角色扮演等教学方式，更能促进学生吸收学习内容，积极参与到课堂教学中来。她们均认为要采取灵活多样的形式，调动学生学习的积极性，切实增强教学效果，提高教学质量。

此次备课会完善了我校职业发展与就业创业教育的课程体系与授课内容，增强了授课教师之间的经验交流，促进了授课水平的提升，进一步加强课堂教学规范化建设和实践教学多样化探索。